O número 9 da Revista Eletrônica @rgumentandum entra “ no ar” nesta primavera de 2022.

A @rgumentandum é uma revista eletrônica em língua portuguesa que tem como finalidade divulgar o pensamento de professores, acadêmicos e pesquisadores da Faculdade Sudamérica e colegas de outras instituições de ensino superior.

Este número 9 conta com um total de 8 artigos abordando áreas diversificadas.
Boa leitura!

O número 7 da Revista Eletrônica @rgumentandum entra “ no ar” nesta primavera de 2015.

A @rgumentandum é uma revista eletrônica em língua portuguesa que tem como finalidade divulgar o pensamento de professores, acadêmicos e pesquisadores da Faculdade Sudamérica e colegas de outras instituições de ensino superior.

Este número 6 conta com um total de 9 artigos abordando áreas diversificadas como a Contabilidade, o Direito, a Educação Física e a Fisioterapia.
Boa leitura!

O número 6 da Revista Eletrônica @rgumentandum entra “ no ar” neste inverno de 2014, trazendo muita informação. A @rgumentandum é uma revista eletrônica em língua portuguesa que tem como finalidade divulgar o pensamento de professores, acadêmicos e pesquisadores da Faculdade Sudamérica e colegas de outras instituições de ensino superior.
Este número 6 conta com um total de 9 textos, entre artigos e textos livres  abordando áreas diversificadas como a Contabilidade, o Direito, a Educação Física e a Fisioterapia.
Boa leitura!

O número 5 da Revista Eletrônica @rgumentandum entra “ no ar” neste outono de 2013. A @rgumentandum é uma revista eletrônica em língua portuguesa que tem como finalidade divulgar o pensamento de professores, acadêmicos e pesquisadores da Faculdade Sudamérica e colegas de outras instituições de ensino superior.
Trabalhamos novamente com um atraso na edição. A proposta de duas edições anuais ainda não está concretizada. Com isso, estamos no numero 5 apenas.
Este número 5 conta com um total de 10 textos, entre artigos e textos livres  abordando áreas diversificadas como a Contabilidade, o Direito, a Educação Física e a Fisioterapia.
Assim, com alegria e inquietude convidamos vocês, caros leitores a apreciação dos textos bem como estamos aguardando correspondências com sugestões e críticas que serão acolhidas e publicadas oportunamente.
Boa leitura!

É com alegria e satisfação que o número 4 da Revista Eletrônica @rgumentandum entra “ no ar” neste outono de 2012. A @rgumentandum é uma revista eletrônica em língua portuguesa que tem como finalidade divulgar o pensamento de professores, acadêmicos e pesquisadores da Faculdade Sudamérica e colegas de outras instituições de ensino superior.
Este ano, trabalhamos com a expectativa que consigamos lançar as duas edições anuais programadas.
Este número 4 conta com um total de 11 textos, entre artigos, interfaces e texto livre. Com temáticas variadas que vão da ética nas relações de família ao lazer nos grandes centros de consumo, abordando áreas diversificadas como a Contabilidade, o Direito, a Educação Física e a Fisioterapia.
Assim, com alegria e inquietude convidamos vocês, caros leitores a apreciação dos textos bem como estamos aguardando correspondências com sugestões e críticas que serão acolhidas e publicadas oportunamente.
Boa leitura!

É com alegria e satisfação que o número 3 da Revista Eletrônica @rgumentandum entra “ no ar” nesta primavera de 2011. A @rgumentandum é uma revista eletrônica em língua portuguesa que tem como finalidade divulgar o pensamento de professores, acadêmicos e pesquisadores da Faculdade Sudamérica e colegas de outras instituições de ensino superior.
A história da revista tem seus percalços. Entre o nascer da idéia e a primeira edição um ano se passou. Prevista para ser uma publicação semestral ainda estamos no número 3 e no terceiro ano. A expectativa é que em 2012 consigamos lançar as duas edições anuais programadas.
Este número 3 conta com um total de 10 textos, entre artigos, interfaces e texto livre. Com temáticas variadas que vão da ética nas relações de família ao lazer nos grandes centros de consumo, abordando áreas diversificadas como a Contabilidade, o Direito, a Educação Física e a Fisioterapia.
Assim, com alegria e inquietude convidamos vocês, caros leitores a apreciação dos textos bem como estamos aguardando correspondências com sugestões e críticas que serão acolhidas e publicadas oportunamente.
Boa leitura!

Com o intuito de fomentar a pesquisa científica dos alunos e professores, estamos criando a revista eletrônica da Sudamérica.

Este é um espaço próprio para que professores, alunos e profissionais de renome possam divulgar suas pesquisas. A proposta também se direciona ao discente que tiver interesse em elaborar trabalhos científicos na área em que pretende se especializar ou até mesmo atuar.    

Acredita-se que, além de possibilitar o acesso aos variados assuntos da atualidade, a criação da revista é uma forma de se criar condições para que, ao final do curso, o aluno se sinta preparado para a elaboração da monografia e trabalhos acadêmicos.

Espera-se que, com a sua participação, a Revista Eletrônica da Sudamérica se torne um ponto estratégico para o sucesso na criação de um espaço próprio, direcionado principalmente aos alunos e professores da instituição e ferramenta essencial para se promover a pesquisa científica dos alunos.

Com o intuito de fomentar a pesquisa científica dos alunos e professores, estamos criando a revista eletrônica da Sudamérica.

Este é um espaço próprio para que professores, alunos e profissionais de renome possam divulgar suas pesquisas. A proposta também se direciona ao discente que tiver interesse em elaborar trabalhos científicos na área em que pretende se especializar ou até mesmo atuar.    

Acredita-se que, além de possibilitar o acesso aos variados assuntos da atualidade, a criação da revista é uma forma de se criar condições para que, ao final do curso, o aluno se sinta preparado para a elaboração da monografia e trabalhos acadêmicos.

Espera-se que, com a sua participação, a Revista Eletrônica da Sudamérica se torne um ponto estratégico para o sucesso na criação de um espaço próprio, direcionado principalmente aos alunos e professores da instituição e ferramenta essencial para se promover a pesquisa científica dos alunos.